Pengertian Pendidikan non formal

Berikut ini diuraikan berbagai definisi tentang pendidikan nonformal yang dikemukakan oleh para ahli Menurut Mustofa Kamil (2012:9) sebgai berikut:

1) Pendidikan nonformal adalah usaha yang terorganisir secara sistematis dan

kontinyu di luar sistem persekolahan, melalui hubungan sosial untuk membimbing

individu, kelompok dan masyarakat agar memiliki sikap dan cita-cita sosial (yang

efektif) guna meningkatkan taraf hidup dibidang materil, sosial dan mental dalam

rangka usaha mewujudkan kesejahteraan sosial. Hamojoyo (1973:vii):

2) Secara luas Coombs (1973:11) memberikan rumusan tentang pendidikan nonformal

adalah: setiap kegiatan pendidikan yang terorganisasi, diselenggarakan di luar

pendidikan persekolahan, diselenggarakan secara tersendiri atau merupakan bagian

penting dari suatu kegiatan yang lebih luas dengan maksud memberikan layanan

khusus kepada warga belajar di dalam mencapai tujuan belajar.

3) Niehoff, (1977:8) merumuskan pendidikan nonformal secara terperinci yakni:

Nonformal education is defined for our purpose as the method of assessing the

needs end interests of adults and out-of school youth in developing countries-of

communicating with them, motivating them to patterns, and related activities which

will increase their productivity and improve their living standard.

4) Sedangkan yang dimaksud dengan pendidikan sosial dalam hal ini adalah Semua

kegiatan pendidikan termasuk di dalamnya pendidikan olah raga dan rekreasi yang

diselenggarakan di luar sekolah bagi pemuda dan orang dewasa, tidak termasuk

kegiatan-kegiatan pendidikan yang diselenggarakan dengan menggunakan

kurikulum sekolah. (article. 2) lifelong learning in Japan. (1992:39)